- 徐霞翔;曹晋丽;
1920年代,随着马克思主义广泛传播和国内革命形势发展,恽代英论述了社会科学的重要性及其研究方法,初步构建了其社会科学观的核心架构。这一理论体系不仅包含学理探讨,而且强调革命实践与应用功能,凸显了革命理论在救国与社会改造中的重要性,推动了中国共产党早期社会科学观的初步形成。
2026年01期 v.44;No.212 11-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1437K] [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 徐阳阳;周师;
恽代英生死观承继于马克思主义生死观和儒家生死观精华,立足于新旧社会嬗变中生死观念转型的时代背景,生成于恽代英的革命实践中。恽代英生死观的核心内容包括:生死属性论——生死是自然结果并具有社会性;生死自由论——自杀者拥有同黑暗世道抗争的自由、女性具有独立生活之自由、身体强壮是生命自由之根本;生死价值论——为人民根本利益和共产主义奋斗终身,死得其所。恽代英生死观既丰富发展了马克思主义生死观,为中国共产党人生死观的形成与发展奠定了理论根基,也为全民体育锻炼与弘扬以人民为中心的生死价值观提供了理论滋养。
2026年01期 v.44;No.212 17-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1424K] [下载次数:18 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 曾黎悦;肖宗志;
心社是恽代英在湘南地区指导进步学生创立的重要社团组织,体现了其在湘南的革命实践轨迹。他依托湖南省立第三师范书报贩卖部传播进步思想,通过讲学活动引领青年精神觉醒。在指导组建进步社团过程中,他推动进步社团“沙子会”向心社组织转型,指导心社确立革命宗旨和准入标准,带动心社成员将理论传播与工农运动紧密结合。这一系列革命实践活动为新时代马克思主义传播工作和党的组织建设提供了重要启示,即要坚持理论联系实际,重视青年群体的思想政治引领工作,强化基层党组织的思想建设与纪律建设。
2026年01期 v.44;No.212 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1421K] [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 顾建军;谢梦园;
黄埔军校是第一次国共合作的产物。受中国共产党委派,恽代英先后担任黄埔军校政治主任教官及武汉分校政治总教官,为维护国共合作、锻造革命军队作出了重要贡献,被称为黄埔军校“革命灵魂”。在黄埔军校任职期间,恽代英结合革命斗争实践,对军事政治工作进行了深入的理论思考,为人民军队思想政治工作的开展作出了开创性贡献。
2026年01期 v.44;No.212 27-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1422K] [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 吴彬华;
瞿秋白民间文艺观的历史演进主要表现在其文学活动较为集中的3个时期。在20世纪20年代瞿秋白以《晨报》特派记者身份赴苏俄考察期间,学习了域外民间文艺理论;在上海领导左翼文化运动期间,瞿秋白汲取民间文艺养分进行文艺创作与文艺批评;在中央苏区,瞿秋白充分利用民间文艺形式进行文艺实践,推动无产阶级文艺大众化运动的发展。作为马克思主义文艺理论中国化进程中杰出的文论家,瞿秋白的民间文艺观对发展无产阶级文学、增强文艺革命属性、推动文艺大众化运动产生了重要影响。
2026年01期 v.44;No.212 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1424K] [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]