常州工学院学报(社科版)

  • 先进制造技术与可持续发展战略

    陈志伟

    先进制造技术和绿色制造是本世纪制造业关注的焦点,也是实现制造业可持续发展战略的关键。本文在初步分析先进制造技术的特征、体系结构和发展趋势的基础上,结合可持续发展战略的思想背景、内涵要求、指导方针,提出了绿色制造的目标体系、内容体系和实施策略。

    2003年04期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 289k]
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  • 苏北城市生态环境问题与对策

    侯立春,张文开

    本文通过分析苏北城市面临的生态环境问题,指出其生态环境质量总体存在着变坏的态势,已构成对苏北城市持续发展的约束与限制。作者试图把解决生态环境问题的视角转向更深刻的层次上,进而提出了对这些生态环境问题的看法和对策。

    2003年04期 5-7+10页 [查看摘要][在线阅读][下载 260k]
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  • 基于用户级的校园网络常见安全漏洞及对策

    左明慧

    针对校园网安全问题的文章很多,但大多是围绕服务器的安全问题进行讨论。本文主要从用户的 应用角度来分析校园网的常见安全漏洞,并提出相应的解决对策。

    2003年04期 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 197k]
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  • 高等职业教育数学课程设计

    朱军红

    数学课程设计一直是数学教学改革的中心问题。随着当今职业教育的蓬勃发展,高等职业教育数 学课程的设计更显重要。

    2003年04期 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 140k]
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  • Flash与常用多媒体软件的交互使用

    王荇

    本文介绍Flash和一些常用多媒体软件的交互使用,包括如何在PowerPoint、Authorware中调用 Flash动画,以及怎样在Flash中引入3D动画和视频片段等,力图把Flash的运用扩展到新的领域。

    2003年04期 13-14+19页 [查看摘要][在线阅读][下载 372k]
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  • 一种新型电热水器的设计思路

    丁辉,王斌

    本文提出了“变容量”电热水器的设计新思路:根据用户的需要来改变热水储备容量,同时利用大功率电加热对部分热水快速加热,从而达到连续、快速供应热水和节约能源的目的。在此基础上,给出了利用单片机控制的系统硬件与软件设计方案。

    2003年04期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 146k]
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  • 实验教学方法和手段改革初探

    赵德建

    实验教学是培养人才的手段之一,但是由于历史和其它方面的原因,实验教学大纲的内容过于经典,缺乏活力。为适应21世纪社会发展对人才的需求,我们必须对实验教学的方法和手段进行改革。本文就改革的必要性和具体实施的措施进行了初步的分析探讨。

    2003年04期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 128k]
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  • 在图形的变化中培养学生的思维能力

    戴洪彬

    本文阐述在图形的变化中探求正确的解题途径,提高学生形象思维和逻辑思维并将两者结合起 来的能力。

    2003年04期 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 158k]
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  • 数学教学中学生情感意志的培养

    陆林

    有些学生对数学学习缺乏兴趣,情感冷淡,方法不当,以致数学成绩较差。本文试谈以数学中的情 感教育为突破口,应用多种方法,培养这些学生对数学学习的情感意志。

    2003年04期 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 142k]
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  • 在数学教学中实施分层教学的探索

    丁志林

    本文从心理学和教育学的角度探讨了数学教育中实施分层教学的理论,提出了在中学数学课堂 教学中实施分层教学的具体做法。

    2003年04期 25-26+34页 [查看摘要][在线阅读][下载 193k]
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  • 数学探究性学习与创新精神的培养

    许向娟

    如何领会课程标准精神,实施好新课程,是每一位课改教师应该思考的问题。本文主要阐述了初 中数学教学中探究性学习的操作过程,以及利用探究性学习培养学生的创新精神和实践能力等问题。

    2003年04期 27-28+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 203k]
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  • 化学教学中渗透环境教育的理论与实践

    殷玉美

    环境和发展是当今国际社会普遍关注的重大问题。在初中化学教学中渗透环境教育有助于提高 学生对环境及环境问题的认识,提高学生的环境意识。

    2003年04期 29-30+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 208k]
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  • 创设问题情境,提高学生化学学习能力

    许中岳

    在化学课堂教学中,通过观察自然现象或生活中的化学问题,用演示实验,利用学生意想不到的 错误、假设和验证假设等方法创设合适的问题情境可提高学生化学学习能力。

    2003年04期 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 98k]
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  • 活动式教学引进生物课堂初探

    徐承红

    活动式教学是以活动为载体,调动学生多种感官协调参与,激发兴趣、提高效益的一种教学方法。 本文阐述了如何在生物课堂教学中引进活动式教学及其在培养学生创新能力、合作精神等方面的作用。

    2003年04期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 134k]
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  • 实施初中地理研究性学习的构想

    唐玉法

    实施研究性学习,是从根本上改变学生学习地理方式的重要途径。

    2003年04期 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 184k]
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  • 陶行知“生活教育理论”与公民教育课程实施策略

    龚瑾

    陶行知先生“是具有现代教育思想的教育家”。他80年前创立的“生活教育理论”传达了当今素质教育的理念。《国家基础教育课程品德与生活、品德与社会课程标准》于2002年4月颁布,这是一门有历史、地理、社会、思想品德等多学科整合而成的全新的综合性的公民教育课程。重新研究陶行知教育思想,对于审视本课程所表达的教育观念和在国民教育中的基础地位、开发小学校本课程以促进学生个体社会化、“综合实践课”的理论和技术研究、培育一批有典型教育作用的实践基地,实现开放式的教学等方面都具有十分重要的借鉴意义。

    2003年04期 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 295k]
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  • 从英汉词汇看中西文化差异

    肖宁宁

    语言是文化的一面镜子,词汇作为意义的载体,是语言中最能体现文化的部分。无论是公开的文化还是隐蔽的文化都会在词汇上留下痕迹。笔者试图通过英汉词汇的对比,揭示英汉词汇在显性文化和隐性文化两层面所反映的中西文化差异,旨在为跨越文化障碍提供一定的参考和借鉴。

    2003年04期 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 270k]
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  • 吴方言对英语语音的负迁移及教学应对策略

    单旭珠

    语间迁移是外语学习中不可避免的。本文从吴方言语言特点入手,在例证、比较、分析的基础上,阐述了吴方 言对英语语音的负迁移问题,并提出了教学应对策略。

    2003年04期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 102k]
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  • 美国黑人音乐对流行音乐发展的推动作用

    王英君

    美国音乐成熟较晚,直到20世纪初才形成了独特的风格,它是在欧洲音乐与非洲黑人音乐等多种音乐文化的长期影响、渗透和融合中发展形成的。美国流行音乐在发展中总是不断吸收各种音乐成份,其中黑人音乐起着关键的作用。可以说,没有黑人音乐,就没有今天的美国流行音乐。

    2003年04期 48-49+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 215k]
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  • 语文教学与创新能力的培养

    上官红霞

    培养具有创新精神和创新能力的人是当前教育改革的主旋律。语文教学应以培养创造性人才为 目标,以此来指导语文教学改革。

    2003年04期 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 218k]
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  • 探求学生心理 搞好作文批改

    江雪艳

    作文批改一要用语文明,忌尖刻;二要突出重点,忌面面俱到;三要具体,忌空洞;四要一语中的, 忌隔靴搔痒;五要多就少改,忌面目全非。

    2003年04期 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 139k]
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  • 问题式语文学习探微

    岳亚军

    问题式语文学习,可采用知识问题程序化、情境问题生动化、相关问题聚合化、焦点问题发散化的 方式进行。

    2003年04期 55-56+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 211k]
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  • 让“复述”成为语文教学中的亮点

    伍玉娟

    “复述”易于操作,效果较好,可以培养学生的口头表达能力、推理思维能力、创新能力。其中要抓 住几个环节:1.明确复述的中心,紧扣重点。2.根据文体特点,复述形式多样。3.复述的练习要循序渐进。

    2003年04期 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 141k]
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  • 语文课外活动之我见

    程耀

    本文在总结实践经验的基础上,论述了开展语文课外活动的必要性及其方法。

    2003年04期 59-60+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 195k]
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  • 浅谈初中语文课外阅读

    李阳

    真正的语文能力必须通过课外阅读这一应用环节才能获取。当前初中语文教学大力开展课外阅 读是完全可行的,也是十分必要的。大多数中学生及家长、教师没有深入认识到课外阅读的重要意义。语文教 师要重视课外阅读的开展、加强课外阅读指导,提高学生的语文能力。

    2003年04期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 141k]
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  • 培养中学生说话能力初探

    杭丽娜

    本文阐述了培养中学生说话能力的重要性,着重提出创造良好的“语场”和设置最佳的“语境”及 具体方法。

    2003年04期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 129k]
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  • 初中政治课培养学生辩证思维能力的思考与实践

    何萍

    培养中学生辩证思维能力,对于实施素质教育和创新教育十分重要。在初中政治课教学中,应结 合基础教育改革和新教材的教学实践,努力培养和提高学生的辩证思维能力。

    2003年04期 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 218k]
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  • 提高学习主动学习能力的实践和探索

    宣建英

    创设情景,启发学生发现问题探究问题,培养良好的学习方法,鼓励学生积极参与,可提高学生 政治学习能力和主动学习能力。

    2003年04期 68-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 126k]
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  • 浅谈外语教学中学生创造性思维的培养

    沈文英

    本文针对目前外语教学中所存在的一些问题,提倡在外语教学中加强培养学生创造性思维能力, 最终达到运用语言进行交际的目的。

    2003年04期 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 132k]
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  • 中小学英语教学的差异研究及衔接策略

    张海涛

    学好英语是二十一世纪公民的基本素质要求。目前中小学英语教育有差异,本文试着从学习心 理、教材、教学方法等方面展开差异研究与分析,从而对衔接策略提出建议。

    2003年04期 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 223k]
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  • 历史课研究性学习的实践探索

    吴琴芳

    教师是学生历史课研究性学习的引路人和合作者、创造力的培养者、自主学习的组织者。把握好 教师的角色,可有效地增强研究性学习的效果。

    2003年04期 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 126k]
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  • 在合作学习中培养学生的写作能力

    陈敏

    随着时代的发展,新课程提出了倡导自主、合作、探究的学习方式的理念。这一理念不仅强调了学习方式的变化,而且强调了学习和发展的主体是学生。本文就作文教学中尝试开展小组合作,培养学生写作能力谈了几点认识和体会。

    2003年04期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 130k]
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  • 构建高校《体育与健康》新课程体系的探讨

    孔红新

    《体育与健康》是以体育实践为主要手段,以达成学生身心健康为主要目标的一门综合性课程。我们要依据普通高校《体育与健康》课程的基本理念,构建《体育与健康》新课程的框架体系,拓展和延伸体育课堂教学,将课内课外体育和校内校外体育有机结合,组成大课程整体,充分开发利用体育资源,有效促进大学生身心健康和全面发展。

    2003年04期 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 204k]
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  • 几种体育绘图的比较观

    李桂玲

    体育绘图的形成和发展,是与体育的发展密不可分的。尽管现代科技飞速发展,但体育绘图仍是体育教学中重要和不可取代的手段之一,因此,有必要对常用的几种体育绘图进行分类比较,并寻找画图规律以优化绘图方法,从而加速体育绘图的学习、推广和应用。

    2003年04期 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 194k]
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  • 体操训练中纠正错误动作的几点方法

    朱顺强

    本文总结介绍了体操训练中纠正错误动作的若干方法,如采用诱导性练习、同结构立体教学、动 作分解等。

    2003年04期 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 136k]
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  • 谈学生体育兴趣的培养

    李小涛,贺伟泽

    学校体育的培养目标之一是培养学生对体育的兴趣、爱好,形成良好的健康和体育锻炼的习惯,增强并提高学生的体育、健康意识和能力。如何激发学生对体育的兴趣,唤起学生主动参与体育活动的积极性,是体现现代教育和以实施素质教育为核心的教学改革和发展的要求。为此,我们探讨了培养学生体育兴趣的具体方法和措施。

    2003年04期 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 136k]
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  • 谈如何排除体育教学中学生的心理障碍

    钱灿烂

    本文运用体育心理学的有关知识,简要分析了体育教学中学生产生心理障碍的原因,提出了治疗 心理障碍的方法。

    2003年04期 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 138k]
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  • 高中女生体育学习动机兴趣的研究及教学策略

    田晓方

    本文运用文献资料、调查问卷和数据统计等研究方法,对高中女生体育学习动机和兴趣进行分 析,并提出了相应的教学对策。

    2003年04期 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 111k]
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  • 公共体育课武术教学探讨

    顾敏芳

    学校武术教学在完成教学任务的同时,还承担着继承和发扬民族传统文化的重任,因此武术教 学的内容、方法、形式等方面应进行切合实际的研究设计与实施。

    2003年04期 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 131k]
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  • 论校园环境的教育价值

    张芒,吕春芳,戴晓吾

    “让每一寸土地、每一面墙都说话”是许多学校着力于校园环境建设的美好愿望。但事实上,学生与执教者精心创设的校园环境之间偏偏缺少应有的“对话”,从而造成了教育资源的浪费。本文试图就环境教育的现状、成因、“对话”策略等方面作些探讨。

    2003年04期 93-94+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 214k]
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  • 数学课堂中小学生个性化学习的实践探索

    林忠

    我们在数学课堂中进行了小学生个性化学习的目标确定、内容创建、方式形成、开展评价、环境创造等方面的研究,初步寻求到了数学课堂中的小学生个性化学习的基本规律。在课堂中实施个性化学习不但能最大程度地激发学生学习数学的热情,增强学生可持续发展能力,也能促进教师素质提高,以更好地适应课程改革和新的教育形势需要。

    2003年04期 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 203k]
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  • 新课程标准下中学语文教学的困惑与思考

    邱晔

    本文论述了新一轮课程改革背景下“语文课的本质”、“能否不学语法知识和文学常识”、“重视教 师的桥梁作用”等三方面的问题。

    2003年04期 98-99+92页 [查看摘要][在线阅读][下载 216k]
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  • 学习新课程标准 加强开放题教学

    贾文良

    本文介绍条件开放型、结论开放型问题的解答方法,调动各层次学生的积极性,渗透数学思想方 法,提高创新能力。

    2003年04期 100-101+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 222k]
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  • 新课程呼唤数学课堂教学模式的转变

    王雪松

    国家的兴旺,民族的振兴呼唤着素质教育,素质教育的核心是培养学生的创新能力。新课程理念 下,传统的教学观念受到冲击,改变学生学习方式和教师教学方法是势在必行。

    2003年04期 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 194k]
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  • 浅析创新型中小学校长的知识素质和能力素质

    潘金林

    本文通过理论研究和调查研究,归纳出创新型中小学校长在知识和能力方面所应具备的典型素 质;探讨了创新型中小学校长的知识素质和能力素质在中小学管理中的作用。

    2003年04期 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 221k]
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  • 试论无意识教育在高校思想政治教育中的作用

    朱建海

    人的思想道德品质是通过教育而形成的,包括有意识教育和无意识教育。无意识教育有着有意识 教育所不能替代的特点和优势,它有利于提高思想政治教育的实效。因此,在高校思想政治教育中应该充分发 挥无意识教育的作用。

    2003年04期 108-109+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 223k]
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  • 流动人口子女人格特征探微

    杨文娟

    流动人口子女随其父母流动,与一般的学生相比显示出了独立、灵活、创新、合作的人格特征。这些特征与生理因素、心理因素、社会因素和文化因素有关,而在学校教育中尤其受到社会与文化因素的影响。学校应当重视这些因素的作用,在少先队活动中磨练与培养,促进流动人口子女人格特征的显现和个性的张扬。

    2003年04期 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 222k]
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  • 信息化时代背景下教师素质现状的反思

    陈小玮

    本文就教师素质现状中的薄弱环节作了具体讨论,并提出了一些意见。

    2003年04期 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 144k]
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  • 高校学生寝室文化建设初探

    王广程

    在全国高校学生公寓进行社会化改革的形势下,如何更有效地加强学生寝室文化建设,已成为高 校学生思想政治工作研究的重要内容之一。本文作者结合工作实践,就高校学生寝室文化建设的有关问题进 行了初步探讨。

    2003年04期 115-116+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 227k]
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  • 教研——校本培训的抓手

    费华平

    本文作者结合新一轮基础教育课程改革的实际,论述了校本教师培训中的教学科研问题。

    2003年04期 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 146k]
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  • 关注优等生的心理健康

    陈菊芬

    优等生的心理问题容易被人们忽视。本文分析了优等生常见心理问题,以唤起人们对优等生心理 健康的关注。

    2003年04期 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 144k]
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