常州工学院学报(社科版)

常州文化

  • 盛宣怀兴学动因探析

    欧七斤;

    晚清一代,在传统教育向近代教育转型过程中,盛宣怀始终热衷兴办各类新式学堂和文化机构,不但有诸多开创之功,而且实绩也多,是我国教育近代化过程中非常有影响力的实际推动者。然其既非教育主管,也非地方督抚;既非名公巨卿,又非硕学宏儒之才,却能成为近代教育不可逾越的重要人物,个中原因很值得探究。其受家族重教传统的熏陶、经办洋务实业的内在需求、洋务教育活动的现实推动、李鸿章的直接影响,使其具有强烈的兴学动因,成为其能最早倡行新式教育且成效显著的前提。

    2013年02期 v.31;No.135 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 362K]
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  • 岳飞《过张溪赠张完》诗考辨

    肖飞;

    岳飞(1103—1142)诗《过张溪赠张完》,载于《岳氏宗谱》,此诗写于建炎四年(1130年)春,一般人认为这首诗是岳飞登门拜访其在世友人张完时所作,又说岳飞偕张完长兄遵道之子大年,访张完墓时纪念张完之作。诗中"高人"是指张完。其实张完、张安国、张大年并非一人,且岳飞从未见过此三人。事实上,是张安国之子张充代兄张祟(礼部尚书)和诗一首,被他人误认为由张完和诗,而误传至今。

    2013年02期 v.31;No.135 7-8+18页 [查看摘要][在线阅读][下载 496K]
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  • “常州精神”研究

    钱正武;钱翠玉;

    常州率先基本实现现代化需要更高层次更富有时代活力的精神引领。遵循"历史、现实与未来相结合""彰显常州以人为本发展理念"的原则,考虑常州地域特色,以及语言表达的精炼简洁,将"常州精神"提炼为:"常德常学常新常乐"。"常德"——常人尚德,德耀中华;"常学"——常人尚学,常人善学;"常新"——常人创新,创新不止;"常乐"——和谐常州,常人常乐。以常州精神为引领,着力构建和谐常州,使常州人民真正感受到常州的幸福与美好,做幸福、常乐的常州人,这是提炼常州精神最根本的意义所在。

    2013年02期 v.31;No.135 9-13+28页 [查看摘要][在线阅读][下载 568K]
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四海论坛

  • 林清玄“菩提系列”散文的生态意识

    计红芳;

    林清玄的"菩提系列"散文影响巨大。文章主要从生态意识入手,从"菩提系列"散文所体现的浊乱的生态灾难、淡雅的生态审美诉求、简单的生态栖居观这三个方面来探求散文所体现的生态意识。

    2013年02期 v.31;No.135 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 512K]
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  • 《陆犯焉识》中陆焉识的“围城”人生

    姚利芬;

    严歌苓的小说《陆犯焉识》第一次采用了男性主角的抒写方式,主人公陆焉识一生渴求自由,他用一生努力实现着爱情、婚姻及人生突围,试图逾越"围城"。四次逃亡见证了"围城"与"反围城"的实践与寓言,知识分子的精神困境亦于此中呈现。

    2013年02期 v.31;No.135 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 502K]
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文学

  • 汉魏六朝友情类书信散文探析

    高永丰;

    汉魏六朝友情类书信散文在反映友情关系上形成了鲜明的艺术特色。其强烈的主体情思、个性意识和个人风格,创造了较高的思想境界和艺术水平,对研究汉魏六朝时期的社会生活以及不同阶层的人物交往形式,具有极高的价值。

    2013年02期 v.31;No.135 23-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 571K]
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  • 乱世佳人的高情逸怀——论杜诗《佳人》的主题意蕴及其他

    南瑛;

    杜诗《佳人》意蕴丰厚,境界超拔。其题旨表现出多方面的意向:首先塑造了一位个性独特的"佳人"形象,其次反映了"安史之乱"危害的深广,还寄托了诗人渴望安宁、高蹈远引的理想情怀。"佳人"成为一种象征理想人格的典型意象,对后世文学尤其是宋词产生了深远的影响。

    2013年02期 v.31;No.135 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 676K]
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  • 文章淡淡忆儿时——论汪曾祺小说的“非虚构”元素

    陈英;

    汪曾祺写作强调真实,大都有过亲身感受。他的散文化小说比较接近当今流行的"非虚构"小说:小说中的人物大都有原型,小说的背景都在家乡等作者居住过的地方,表达的感情大都是生活中的真情实感。"文章淡淡忆儿时"的真实感和与现实的疏离感,构成了汪曾祺小说独特魅力的核心。

    2013年02期 v.31;No.135 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 714K]
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  • 小说“偷情”叙事与女性个性意识

    王悦华;

    在反映世情的小说中,"偷情"是较为常见的情节。偷情作为受到大众主流价值观绝对批判的行为,无疑是对家庭和伴侣的背叛,是不道德的行为。在对偷情行为的道德审视中,可以很清晰地看到人类对个体意识认识的不断进步和完善,女性作为自然和社会意义上相对于男性而言的双重弱者,其个体意识的发展经历了艰难和漫长的过程。

    2013年02期 v.31;No.135 36-38+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 727K]
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  • 论《印度之行》中马拉巴山洞的文化意蕴

    宿桂艳;

    E·M·福斯特小说的巨大张力主要表现在他所描绘的事物蕴含着丰富的文化意蕴,表现了"难以捉摸的不确定性"。《印度之行》中的马拉巴山洞就集中体现了这种"难以捉摸的不确定性"。马拉巴山洞作为最具象征意味的文化表征,承载着丰富的审美意象和文化内涵,它既是福斯特内心深处的母性情结的体现,又是福斯特凸显印度文化神秘性的文化表征,同时还是象征殖民与被殖民之间"联结"最终失败之文化隐喻。

    2013年02期 v.31;No.135 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 719K]
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  • 《申报》广告与近代上海消费文化的互动

    王玉庭;

    文章分析了20世纪二三十年代上海精神消费文化影响下《申报》广告呈现的特色,并从消费品广告、消费观念广告两个维度深入探讨《申报》广告对二三十年代上海精神消费文化建构的策略。

    2013年02期 v.31;No.135 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 708K]
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艺术

  • 独立的新娘——文艺复兴时期《受胎告知》中的圣母形象

    朱天;

    文艺复兴时期的艺术各方面较之于中世纪都有较大的变化,文章从《受胎告知》这一宗教艺术的典型入手,叙述此类作品在文艺复兴时期的变化,并分析其产生变化的原因。

    2013年02期 v.31;No.135 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1146K]
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  • 重温包豪斯精神

    吴文治;

    包豪斯精神是一种开拓进取的时代精神,是一种面向社会服务大众的民主精神,是将设计教育作为强国富民的一种实用精神,它富有浪漫主义的理想情怀和现实主义的务实态度。重温包豪斯的精神能让我们从它过去的成就和未逝的影响中反观现在的设计行业和设计教育,这对当前以及相当长一段时间里我国的设计行业发展和设计教育都具有无可替代的示范作用。文章从包豪斯诞生的时代背景展开,通过对包豪斯创校校长格罗皮乌斯的研究,提出这个具有跨时代意义的设计学校的校长身上所折射出来的"包豪斯精神",并结合我国目前高等学校设计教育的现状,探讨了重温包豪斯精神的现实意义。

    2013年02期 v.31;No.135 50-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 781K]
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成语文化

  • 基于心理学的成语修辞构造法研究

    徐四海;

    修辞构造法是以语法构造法为基础构造成语的重要辅助方式。基于心理学的修辞构造法使成语获得了超出一般词语的表现力、感染力和审美价值。常言与句法化用、移用与代替变异、强调与语气直婉、音节与声韵调配等修辞构造法及其独特的构造心理是汉语词语构造法的缩影,也是汉语民族审美心理的典型反映。

    2013年02期 v.31;No.135 54-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 793K]
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  • 偏正式成语的韵律问题初探

    陆夏波;乔秋颖;

    成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。偏正式成语作为成语的一部分,不仅在形式上有其自己的特征,在韵律上也和其他类型成语一样,有很强的节奏性。文章从声调的平仄以及各个音节的开合口等方面分析了偏正式成语,总结了偏正式成语在韵律方面的特点。

    2013年02期 v.31;No.135 60-63+115页 [查看摘要][在线阅读][下载 869K]
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翻译研究

  • 《阿丽思漫游奇境记》赵元任译本背后的翻译规范

    季传峰;

    英国作家刘易斯·卡罗尔的《阿丽思漫游奇境记》在欧美家喻户晓。在中国,它也堪称儿童翻译文学作品中的经典之作。这与第一个将它译介到中国的人——赵元任是分不开的。文章回顾了《阿丽思漫游奇境记》赵译本的翻译过程,探讨了译本背后的翻译规范和社会文化因素,以表明译本的最终面貌取决于文化、翻译目的和读者、意识形态等诸多因素。

    2013年02期 v.31;No.135 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 785K]
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  • 法律术语的英译问题探究——以《中华人民共和国民事诉讼法》为例

    金晓燕;

    近年来我国大量的法律法规被译成英文,为国外了解中国法律以及国人学习法律英语发挥了积极作用,但目前我国的法律法规英译本的质量却不容乐观。文章以《中华人民共和国民事诉讼法》英译本为例,分析了其中对法律术语的英译存在的包括冗译、译名不统一和译名不当等问题,在此基础上,作者提出了相应的解决方法。

    2013年02期 v.31;No.135 68-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 804K]
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语言文字

  • 一代语言大师的语言习得之路及文化身份构建

    蔡宇学;

    一代语言大师赵元任先生的早年回忆《从家乡到美国》将语言习得作为线索记录了自我的成长经历,其中生动展示了语言习得与文化身份建构的关系,是语言与文化关系的鲜明个案。文章试图运用评价理论分析作品中展现的语言习得过程中所经历的情感体验,语言习得与文化身份的建构中经历的顺应、融合和超越过程,从而为语言习得的研究和教学提供实际的参考意义。

    2013年02期 v.31;No.135 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 835K]
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  • “翏”字考

    秦晴;

    "翏"作为声符孳乳出一系列形声字,对于其字音至今仍未有一个定论。文章在探析"翏"字形体演变的基础上,对其读音作了进一步考证。在适当补释字义的同时,还考察了其作为声符的示源功能。

    2013年02期 v.31;No.135 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 887K]
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  • 信息量在说明文章话语结构中的作用

    唐世民;毛艳文;

    当代话语分析研究的一个重要成就是发现了语篇的主位推进模式。但是主位推进模式仅适用于分析较短的话语,它还很难有效地应用于较长的语篇。本研究提出一个由抽象概念的信息量驱动语篇的结构框架。该语篇框架然后被用于分析一些实际的语篇。分析显示,说明文章是通过不断对抽象概念引起的诸多问题提供解决方案而发展的。

    2013年02期 v.31;No.135 82-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K]
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法律社会

  • 国际规约与国内立法:试论残疾人权利的专门法保护

    顾伟;卞问;

    残疾人群体在社会生活中处于相对弱势的地位,权利容易遭受侵犯。已生效的《残疾人权利公约》是残疾人权利保护重要的国际规约,对国际视角下残疾人权利的保护作用积极。回顾我国《残疾人保障法》保护权利有限且保护的权利内容规定不全面,与《残疾人权利公约》对残疾人权利保护的要求存在一定差距。依据相关国际规约对国内专门立法进行完善,取得两者之间的有效平衡,对残疾人权利的保护将大有裨益。

    2013年02期 v.31;No.135 89-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 858K]
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  • 我国宪法修改频率与时间限制探究

    刘亮;

    1982年宪法实施至今已经30年,其间经过4次修改,有学者批评我国修宪过于频繁,动摇了宪法的稳定性,这种观点缺乏足够的理论支撑。我国社会发展有其特殊之处,宪法的发展需要发生频繁的变动。宪法的权威性依赖于宪法的适应性,需要宪法的不断修改来保持适应性,宪法修改的时间距离与宪法的权威性无关。宪法修改的时间限制在我国是没有必要的。

    2013年02期 v.31;No.135 95-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 861K]
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  • 延安精神与高校青年马克思主义者的培养

    胡杰;

    延安精神是毛泽东思想指引下产生和成熟的,具有强大的吸引力、广泛的凝聚力、深刻的号召力,象征着中华民族的神圣力量。我们要充分挖掘延安精神所具有的时代价值,把延安精神蕴含的多种精神品质融入到高校开展青年马克思主义者培养实践中去,促成革命精神的发扬。

    2013年02期 v.31;No.135 102-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 841K]
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  • 论加强党的先进性和纯洁性建设——学习党的十八大精神的一点体会

    熊焱生;

    党的先进性和纯洁性建设与党的执政能力建设一道,是新形势下加强党的建设的一条主线。学习贯彻落实党的十八大精神,要充分认识到战胜"四大考验"、克服"四种危险"是新形势下加强党的先进性和纯洁性建设所面临的新挑战,要坚持从理想信念和党性修养、发展党员和干部选任、制度建设和反腐倡廉等源头上加强党的先进性和纯洁性建设,要在建设学习型、服务型和创新型的马克思主义执政党的新实践中保持和发挥党的先进性和纯洁性。

    2013年02期 v.31;No.135 107-111+123页 [查看摘要][在线阅读][下载 867K]
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教育纵横

  • 常州市幼儿园音乐教学现状调查报告

    尹绯;孟潇潇;

    通过对常州市幼儿园音乐教学现状的调查,了解幼儿园对教师教学素质的基本要求,反思高校学前教育专业音乐技能培养模式,探索高校学前教育音乐课程与幼儿园音乐教学结合的途径。

    2013年02期 v.31;No.135 112-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 859K]
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  • 地方本科高校校外实习基地建设中的问题探讨

    彭勤革;孙春;张瑶;胡蕊;

    文章阐述了校外实习在本科实践教学中的重要作用,分析了当前地方本科高校校外实习中存在的问题,提出了加强校企合作、增加经费投入、改进实习组织模式等校外实习的思路。

    2013年02期 v.31;No.135 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 841K]
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  • 英语语言学课程教学改革实践探究

    毛亚英;

    英语语言学课程教学改革与实践研究主要是对课程教学方法、教学手段的研究。文章通过问卷调查分析了目前英语语言学课程教学存在的问题,提出应从对学生进行课程教学目标的教育入手,建立以学生为主体、教师为主导的互动教学模式,同时,将课堂讨论、小组活动引入课堂教学,辅之以多媒体教学手段,从而提高学生的语言意识,拓宽他们的知识视野,提升他们发现问题、解决问题的能力。

    2013年02期 v.31;No.135 119-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 861K]
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  • 对大学生加强社会热点难点问题引导的思考和实践

    邱燕萍;

    加强和改进大学生思想政治教育是高校的永恒课题,通过开设"国内外热点问题分析"公共选修课程,在规范、可控的学习环境中,对大学生加强社会热点难点问题的引导是提高思想政治教育效果的有益尝试。

    2013年02期 v.31;No.135 124-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 847K]
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  • 稿约

    <正>《常州工学院学报(社科版)》是常州工学院主办的学术刊物,为双月刊。办刊宗旨为:活跃哲学与社会科学学术思想,增进社会科学领域的学术交流,推动人文学科专业的教学改革,促进社会科学研究。主要栏目有:常州文化、四海论坛、心理学、经济管理、文学艺术、语言文字、高等教育等。欢迎院内外作者积极赐稿。

    2013年02期 v.31;No.135 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 423K]
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