- 朱建国
本文把党所处的历史方位作为理解“三个代表”重要思想形成和提出原因的逻辑起点,论述了当 前党所面对的客观环境的特点,阐述了“三个代表”思想是符合客观环境要求的指导思想。
2003年01期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 245k] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张晓芳
党的十六大提出全面建设小康社会的宏伟纲领,反映了现阶段中国社会经济发展的客观要求,包含着丰富的内涵。全面建设小康社会的根本点是发展经济,关键点是解决贫富差距问题,落脚点是提高全国人民的生活水平和质量,最终实现共同富裕。可见,全面建设小康社会是“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”这一社会主义本质的具体体现。
2003年01期 4-5+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 232k] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王巍一
本文就《江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)》中关于科教兴国战略部分的论述作了全面阐 述,并提出实施科教兴国是实践“三个代表”思想的重要途径。
2003年01期 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 336k] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄建文
虽然我国的有关立法没有明确国有企业的法人财产权中是否包含收益权,但无论是国有企业还是改制后成立的公司对股东投资的占有、使用和处分都是围绕收益在进行,而公司实际上只是股东追求利益最大化的“平台”。当然公司的收益权也并不就是股东的受益权。
2003年01期 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 339k] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王萍霞
混合所有制经济是一种能够实现公有产权和私有产权优势互补,极大促进社会生产力发展的新的所有制形式,也是适应社会化大生产要求和社会主义市场经济要求的公有制的有效实现形式。本文对“市场”与“国家”在混合所有制经济中的角色定位进行探讨,论证了“市场”与“国家”每一方都在履行本质上无法取代的职能。
2003年01期 14-16+63页 [查看摘要][在线阅读][下载 318k] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 苏刚
城市品牌蕴含着巨大的经济价值和竞争优势。打造城市品牌,是每一座现代化城市谋求发展的必由之 路。常州在构建特大城市的进程中,应立足于经营城市的视角,探讨与解读“常州大学城”的品牌定位。
2003年01期 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 160k] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李钟植,叶雷
文化产业化是市场经济条件下文化发展的必然产物和客观要求。根据市场经济的基本要求和产业化发展的一般规律,从世界发达国家的经验来看,中国的文化产业化必须首先处理好几对矛盾,否则其道路将是不平坦的。
2003年01期 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 204k] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 李生校
本文在分析绍兴旅游业竞争力现状的基础上,提出了加快发展绍兴旅游业和打造绍兴旅游竞争 优势的对策:一是要切实转变观念树立竞争导向的市场观;二是整合绍兴旅游资源,形成发展的强大合力;三是 运用资本经营,做强做大绍兴旅游业;四是正确运用文化遗产,用文化运作来唱响绍兴旅游品牌。
2003年01期 22-24+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 300k] [下载次数：462 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 刘校静
本文从可持续发展的角度,初步探讨了出版业在国家可持续发展战略中的地位与作用,分析了出 版业存在的问题,并就应采取的对策提出了一些建议。
2003年01期 25-26+70页 [查看摘要][在线阅读][下载 217k] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 叶孟魁
瞿秋白对旧式农民革命历史经验的总结是其关于中国革命基本思想形成的重要条件之一。他运用马克思关于农民阶级的理论对旧式农民革命进行科学分析,深刻地总结了它的经验教训,这是其对近代中国旧民主主义革命历史经验总结的一个重要方面。
2003年01期 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 307k] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王文强
瞿秋白赞赏泰戈尔的“森林哲学”。在瞿秋白早期“爱”的哲学里,也可以说带有泰氏思想的某些影响,由于斗争情势的需要,瞿秋白与东方文化派论战之际,写成两篇专文批评泰氏作品和言论。本文着重论析他《太戈尔——过去的人》一文对泰氏长篇小说《家庭与世界》的论评。
2003年01期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 220k] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴雨平
在多个民族共存的国家中以各少数民族义学为对象进行比较研究,是比较文学跨文化、跨民族、 跨语言研究特点的具体体现。本文归纳总结了我国少数民族文学比较研究的范畴。
2003年01期 41-44+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 428k] [下载次数：307 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 毛定海
讽喻说、爱情说失之偏颇,双重主题说也有缺陷。《长恨歌》的主旨,应是长恨。
2003年01期 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 324k] [下载次数：207 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 蒋璇芳
《范小青文集》所写的都是小人物,这些小人物和他们的故事构成了大时代,其中隐含对国民 灵魂的剖析。
2003年01期 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 238k] [下载次数：223 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨劲平
《大淖记事》是汪曾祺新时期小说中的名篇。作者在思想与艺术上对自由的追求与曾受捆绑的痕 迹在小说中构成了一种特殊的张力。小说的价值正在于这种张力,它凸现了作者当时真实的心态。
2003年01期 52-54+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 334k] [下载次数：774 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 崔涛
童年是记忆中的一方净土,充满着人情美与人性美,汪曾祺正是在童年记忆中寻找灵感, 并将童年情结作为他小说创作的动力源,从而使作品充满了温柔蕴藉的诗意美,也迎来了属于他的文 学辉煌期。
2003年01期 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 223k] [下载次数：416 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王宏根
本文针对一种对《背影》的误读,从朱自清的哲学观、创作观出发,证明朱自清对父亲的感情是纯 真的父子之情,从而否定所谓《背影》“体现了作家潜意识的女性意识和需要”这一观点。
2003年01期 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 233k] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 易华,宋丽丽
本文试图以《荷塘月色》的关键词句的解读作为领悟其思想情感的一种思路,表明文学批评不应 对任何文学观念产生偏见。否则,我们将无法对批评对象作准确的解读。
2003年01期 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 221k] [下载次数：411 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈枫艳
本文介绍了萨尔曼·拉什迪其人其文其事,评析了他的短篇小说集《东方,西方》,指出以“后殖民文学教父”著称的拉什迪,因其多元文化背景形成了独特的视角切入文学。其文学主张倡导“世界小说”具有时代特征及意义,但是否能成为今后文学发展的主流,仍有商榷余地。
2003年01期 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 246k] [下载次数：296 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 罗迪英
本文通过对《红与黑》中与于连有着感情纠葛的两个女主角的性格分析,来展示她们身上的人性 特质,并在这两个截然不同的人物身上寻求其人性共同点。
2003年01期 67-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 311k] [下载次数：2069 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 翟洪涛
本文对日常生活和学术研究中自然、艺术以及美这三个词语的含义进行了深入细致的辨析,旨在 澄清其含义,有助于正确、恰当地使用。
2003年01期 71-72+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 246k] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 吴亚萍
中唐玄宗末年爆发安史之乱,唐朝由盛而衰,连续不断的社会动荡使诗歌文学发生了变化。自居 易诗歌从美学理论到美学创作都真切地反映了这一变化。
2003年01期 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 319k] [下载次数：461 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 高洪智
笔法是书法艺术的重要表现形式之一。用笔不能狭窄地理解为一般的书写技巧方法。用笔要 识势、逐势,掌握阴阳互动原理,以骨法用笔,显现神韵。
2003年01期 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 149k] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱炳根
宋书尚意,包含了很丰富的涵义:一是要求表现哲理,二是重视表现学识,三是强调表现人品性情, 四是注意表现意趣。
2003年01期 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 139k] [下载次数：606 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 赵群
评读陈丹青,使我们了解他的勤奋与认真,他的才情与秉赋,他的诚实和耿直,特别是他的人性魅力 和人格光辉。
2003年01期 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 227k] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张呈柱
语音双重同化现象是语言中很少见的、比较特殊的语言现象。山东方言也存在着语音的双重同化, 它是只涉及声母和韵母的同化现象,其同化的结果是形成了一个叠音词。
2003年01期 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 137k] [下载次数：456 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 朱娟芬
词汇是语言中最开放、最活跃的系统,也是社会生活发展、精神文化演进的一面镜子。如果说一滴水可以反射出太阳的光辉,那么一个词语也确实能让人体验到世纪新潮所带来的巨大冲击。本译文主要通过对20世纪美国在政治、经济、社会及文化生活等诸方面进行扫描及出现的相关英语新词新语,为读者提供一个回眸世纪、展望未来的独特视角。
2003年01期 86-88+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 296k] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 夏吉英
语言是文化的载体,也是文化的组成部分。语言中借助动物某些特征的联想来比喻人的现象自然亦被打上了鲜明的民族文化烙印,它们源于各自民族文化并充分反映本民族的文化特色。本文便从动物喻人这个视角来比较汉英文化的异同,探讨影响跨文化言语交际的若干文化因素。
2003年01期 89-90+110页 [查看摘要][在线阅读][下载 204k] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张华龙
从强调个性解放的文艺复兴运动开始,以人的主体价值为核心的儿童发展观以及与之相适应的课程理念始终以不同的方式贯穿在教育理论之中。在近代认识论、知识观演进的基础上,以19世纪末欧美各国一系列社会变革为直接动力,推动活动课程哲学观以其完整的体系显示出成熟的态势,为现代课程理论的建立和发展奠定了基础。
2003年01期 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 345k] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 常亚慧,陈煜
在我国教学论研究中,存在着对哲学一思辨教学认识方式的推崇与贬斥两种对峙的态度。本文立足 于教学基本问题,梳理了这一认识方式的发展脉络,展示了它的主要特征,对其进行了客观的评价。
2003年01期 95-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 334k] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈文平
班主任在学校教育资源的运作过程中是否注意对运作方式的优选,对其运作效果会产生很大的影响。笔者根据原生教育资源、延生教育资源和创生教育资源的不同性质,分别提出了现存应用式、转释迁移式和发现生成式等相应的资源运作方式。
2003年01期 99-100+114页 [查看摘要][在线阅读][下载 243k] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈之芥
世界范围内对教师专业化的讨论引起了我国对教师职业地位的关注。教师专业化是一种促进教育发展和提高教师地位的成功策略,但在以往的研究中更多的是关注带有技术主义倾向的教师群体专业化。本文试图以价值与事实作为讨论“教师专业发展”问题的两翼,把宏观群体教师专业化问题和作为教师成长的个体专业发展结合起来,肯定了教师个体专业动态成长的教师专业发展模式,着重探讨了以反思性实践为主的自我更新取向的教师专业发展策略。
2003年01期 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 344k] [下载次数：191 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 柳飞
针对目前师范院校音乐教育中普遍存在的专业化、忽视人文教育和素质教育的倾向,本文从课程 改革的角度提出通过“慢”、“简”、“降”夯实专业课程基础和通过“宽”、“综”、“活”拓宽人文素质课程等建议。
2003年01期 105-107+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 328k] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈晓娟
加强心理健康教育,提高全体学生的心理素质,是当前素质教育的要求。角色扮演模式是行之有效 的团体心理辅导模式,本文着重阐述了这种模式的原理、技术和方法。
2003年01期 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 208k] [下载次数：516 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 罗和平,汤珺
本文在对溧阳市光华中学学生进行心理状况调查的基础上,分析了当前中学生在心理方面存在的 一些问题。
2003年01期 111-112+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 230k] [下载次数：307 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 谢国忠
随着新一轮课程改革的启动,心理教育日益为广大教育工作者所重视。本文旨在探讨中学心理品 质教育应如何适应学生发展的特点,从而促使学生获得最佳的发展。
2003年01期 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 141k] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 沈文
本文从语言学、心理学的角度阐述了儿童学习外语的可行性,并探讨了儿童英语教学的 策略。
2003年01期 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 238k] [下载次数：449 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈宗明,蔡新
我国现阶段的学校教育中,教师对学生的过度控制情况仍普遍存在,损害了学生的合理发展特别是学生主体性的形成。学校中的三类学生——优等生、中等生和后进生都成为过度控制的受害者。本文从教师主观世界方面探讨教育中过度控制的成因,试图从教师的观念、欲望、情结和思维方式中找到根由,期望能为问题的解决找到新的突破口。
2003年01期 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 237k] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据